- Заполнение болгарской армии сержантами
- Подготовка военно-морского корпуса в болгарской армии
- заключение
- НКО преуспели в войнах
После освобождения Болгарии в 1878 году в стране были приняты территориальные штаты армейских подразделений и система набора для пополнения армии. При такой вербовке сын попадает в ту же область, где служил его отец, и дедушка сказал ему. После завершения службы он включается в запас той же части и во время мобилизации возвращается в свои ряды. Таким образом, солдат развивает привязанность к отряду и общий боевой дух. Каждый солдат понимает, что он выполняет священный долг перед отечеством, долг, в равной степени обязательный для богатых и бедных.
В конце девятнадцатого и начале двадцатого веков военные дела вступили в новый период своего развития. Среди многих важных вопросов, рассматриваемых командованием болгарской армии, аналогично европейским армиям, стоит вопрос контрразведки. Представители военного и военного штаба, офицеры нижних штабов и дивизий участвуют в совершенствовании системы пополнения армии некомбатантами и их подготовке.
Пополнение сержантов и их подготовка имеют особое значение для боеспособности всей армии. Так же, как офицеры являются «душой» армии, так же как и офицерские леса для практического использования армейского организма. Как вспомогательные и заместители офицеров, сержанты оказывают постоянное и непосредственное влияние на подготовку и обучение солдат. Оно настолько велико, что в эти годы фраза «как сержанты, так и солдаты» стала широко известна в болгарской армии.
Во время и после Первой мировой войны перед командованием армии возникли новые и более сложные задачи в результате быстрого развития военных дел и использования науки и техники в военных целях. Офицеры и сержанты обязаны хорошо знать и использовать оружие и боевую технику, уметь обучать и обучать своих подчиненных, чтобы они были готовы выполнить свой долг перед Родиной.
Особенности военных, характер боевых действий и сложность их организации и управления делают младших командиров в вооруженных силах более актуальными. Существует растущая потребность в том, чтобы самые маленькие подразделения были хорошо подготовлены к самостоятельным действиям и управлялись командирами с навыками и инициативой.
В то время как в войнах за национальное объединение 1912-1918 гг. Младших командиров в основном просили о личном примере смелости и самоконтроля, тогда сержанты перестали быть просто исполнителями приказов старших командиров, и требовалось знание особенностей современного. бой, умение брать на себя инициативу при выполнении обязанностей, физическая выносливость, ответственность действовать и аналитический ум. Эти качества позволяют им справляться с вызовами Второй мировой войны.
Заполнение болгарской армии сержантами
Сразу же после освобождения Болгария не подготовила своих собственных газет. До сербско-болгарской войны 1885 года наша армия была заполнена некомбатантами, в основном из русской армии. Первый сержант был создан сразу же после формирования Земной Армии сотрудниками милиции. Он расположен в Петропавловском монастыре недалеко от Лясковца. Преподавание ведется на русском языке, а обучение проводится в соответствии с российскими законами и правилами. Первый выпуск сержантов был значительно облегчен солдатами, и только тогда они начали объясняться на болгарском языке.
До 1883 года новобранцев для сержантов также набирали солдаты, получившие некомбатантную службу на боевом посту в болгарской армии, которые завершили учебные команды в частях в соответствии с «Полком для командования подготовки полка в пехоте». Успешные выпускники повышены до звания капрала и младшего капрала. Титул «Старший унтер-офицер» (унтер-офицер взвода) присваивается только тем, кто остается сверхурочно, а титул «Фельдфебель» - если они обязуются служить в качестве некоммерческих организаций в течение не менее одного года. В этот период обязательный срок военной службы в болгарской армии составляет 2 года для пехоты и 3 года для остальной армии.
Чтобы привлечь больше кандидатов в сержанты, в 1883 году, после утверждения Национальным собранием, был издан специальный «Положение о строительных и неструктурных сверхурочных служащих низших званий», который регулирует срок службы не-сержантов: право на повышение в звании до Фельдфебеля. сверхурочные, индивидуальное жилье в приходе, бесплатное размещение, освещение и питание в отделении, предоставление порционных денег замужним женщинам, смягчение наказаний и многое другое.
Для подготовки младших командиров в речной флотилии и в морской части 9 января 1881 года в Русе открылось машинное училище с 5-летним курсом подготовки. Это первая техническая школа в Болгарии и первый сержант для армии. Он готовит лодочных инженеров, медсестер, артиллеристов, машинистов и шахтеров. После 1900 года на базе этой школы были созданы две новые школы - машинная и горная.
Еще в 1878 году были созданы три средних медицинских школы для подготовки медицинских парамедиков - в Софии, Тырново и Пловдиве. 1 марта 1888 г. эти школы были заменены общей военно-медицинской школой в Софии. Выпускники обязаны служить в армии три года.
Ситуация для некомбатантов оставалась в силе до 1891 года, когда был принят «Закон об устройстве Вооруженных сил Болгарского княжества». Целью этого закона является регулирование подготовки невоенного персонала для армии и, прежде всего, формирование резервного персонала унтер-офицеров для военного времени. Закон делит НЛО на «срочные» и сверхурочные », регулирует типы НКО: младшие НЛО, старшие НЛО и Фельдфебель, а также назначают их в мирное и военное время. Каждому 4 года.
В 1892 году были открыты учебные команды в каждой из 6 пехотных дивизий. Цель состоит в том, чтобы повысить теоретическую подготовку сержантов, с тем чтобы эта категория военнослужащих могла использоваться в военное время на вакантных должностях офицеров. Курс обучения в дивизионных командах составляет 9 месяцев, солдаты имеют среднее и высшее образование, обучающиеся отделяются от остальных солдат в независимых классных комнатах, командование насчитывает 25-30 слушателей, а его командир был назван лучшим командиром роты в разделение.
После восстания Илиндена-Преображения в 1903 году военно-политическая обстановка на Балканах осложнилась, что привело к ускоренной подготовке болгарской армии к войне. В конце того же года был принят новый Закон об устройстве Вооруженных сил Болгарского княжества. По его словам, вводится краткосрочный и долгосрочный долгосрочный сервис для НКО. Краткосрочный срок службы для всех типов войск составляет 6 лет, а долгосрочный срок службы - 15 лет, за исключением ВМС, где он составляет 20 лет.
В 1905 году подготовка сержантов для пехоты была назначена учебным частям 1-й Софийской, 8-й Тунджинской и 9-й Плевенской дивизий. Цель состоит в том, чтобы подготовить сержантов, которые при необходимости занимают должности запасных лейтенантов.
В 1907 году был издан «Регламент для сержантов болгарской армии». Он делит НКО на четыре категории: строительные, не строительные, строительные и не строительные. Типы сержантов: младший сержант, старший сержант, кандидат в офицеры (наркоман) и Фельдфиб. Звание «Кандидат в офицеры» присуждается только выпускникам 2-го лейтенантского училища, военного училища и военно-морского училища.
Собственный опыт сербско-болгарской войны и зарубежный опыт, извлеченный из войн конца XIX и начала XX веков, дают повод военному руководству обратить серьезное внимание на пополнение армии с помощью сержантов. В результате принятых мер и открытия школ болгарская армия закончила Балканские войны 1912-1913 годов с общим штатом военного времени в 514 035 человек. Количество пехотных дивизий составляет 37 277, из них: офицеров - 858, унтер-офицеров - 3455. Солдат 32 918, офицеров - 46.
После Первой мировой войны в силу военных положений Нейлийского договора Болгария не имела права на армию, и их число не должно превышать 20 000, из которых офицеры составляли 1/20, а сержанты - 1/15 (1333). , Срок службы НКО регламентируется не менее 12 лет.
В соответствии с Нейлийским договором, дефицит НКО очень велик. В пехотных полках вновь формируются сержанты. Обучение носит теоретический и практический характер и длится 4 месяца. Военно-воздушные силы служат в качестве сержантов, которые закончили экспериментальную или авиационную школу в Казанлыке. Военно-морское училище работает на флоте с двумя подразделениями - структурным и техническим.
В 1936 году, после изгнания военных пунктов Договора Нейи и накануне Второй мировой войны, была предпринята попытка обучить резервных сержантов в едином учебном центре - пехотном училище в Велико Тырново с продолжительностью обучения 10 месяцев. Для каждого отряда в каждом районе военной инспекции (армии) для каждой дивизии создается одна специальная рота. Таким образом, потребности нашей армии сержантов в основном удовлетворяются.
В соответствии с Законом о вооруженных силах Королевства Болгария, принятым в 1940 году, в мирное время кандидаты в НКО могут получить НКО только при следующих условиях: если есть вакансия, если они присуждены, если они прослужили не менее 1 года и после сдавать конкурсный экзамен. Сержанты служат в армии до 50 лет, а в милиции - до 55 лет. Сержанты получают звание фельдфебеля только в том случае, если выполняются следующие условия: быть на должности штатного фельдфиба, проработать не менее 10 лет сержантом, успешно завершить отряд фельдфебеля в своей родной школе.
В начале 1944 года был принят новый «Закон о вооруженных силах», определяющий следующие категории сержантов: строительный, трудовой, санитарный, ветеринарный, музыкальный и другие. Принятие НКО приказано соответствующими полковыми командирами и их эквивалентом. Увольнение сержантов осуществляется командирами дивизий и их начальниками.
По состоянию на 26 августа 1944 года в болгарской армии служили в общей сложности 34 295 сержантов, из которых 13 240 призывников, 16 185 мобилизованных и 4870 призывников.
Опыт Второй мировой войны показывает, что успех боевых действий требует выносливости, инициативы и преданности самых маленьких подразделений в армии. Обеспечение этих качеств требует от командования подразделений молодых, способных и подготовленных младших сержантов, которые несут ответственность за дух и дисциплину своих подчиненных и смело руководят ими в бою.
Подготовка военно-морского корпуса в болгарской армии
Роль и значение сержантов в каждой армии имеет особое значение. Из самого названия «НКО» становится ясно, что НКО подчиняются офицерам, являются их непосредственными заместителями и помощниками в обучении, чтобы приобрести у солдат необходимые профессиональные знания и навыки и достаточную военную подготовку. Своим поведением, постоянным и прямым общением с войсками и личным примером, сержанты призваны формировать в солдатах такие добродетели, как долг, честь, достоинство, мужество, готовность жертвовать.
Ежедневный и постоянный контакт солдата с сержантом заставляет его задуматься о своей деятельности, подражать ему и стать бойцом в своем личном примере. НКО является не только учителем и педагогом, но и лидером своих подчиненных. Как учитель, он способствует приобретению знаний, навыков и опыта солдатами, а как педагог - формирует и подтверждает их достоинства. Его лидерство проявляется в их умелом лидерстве в бою.
Все это делает НКО с четким пониманием важности занимаемой им должности, с ответственностью и любовью к профессии. Недаром в нашей армии после Освобождения звучит выражение: «Часть может быть хорошей по духу, дисциплине и подготовке только тогда, когда есть хорошие и преданные сержанты».
Уже с созданием болгарской армии требования сержантов предъявляются высокие требования. Они должны обладать следующими физическими качествами: здоровое и развитое тело, развитые чувства, хорошая и выразительная речь. Их умственные качества включают в себя: широкие знания в военном деле, находчивость и находчивость, педагогическую подготовку и навыки работы. Моральные качества включают в себя несколько компонентов: сильный характер и сильную волю, любовь к подчиненным, честность и искренность, послушание, терпение, справедливость, инициативность и настойчивость, патриотизм, смелость и стремление к совершенству.
Обладание этими качествами позволяет сержанту быть не только примером солдата, но и достойным командиром и лидером, способным заставить своих подчиненных выполнить свой долг в обязательном порядке.
Как сержант, тренер должен быть: образцовым начальником своих подчиненных и образцовым подчиненным для своих начальников, превосходным знанием всех материалов, преподаемых его подчиненным, что требует от него постоянно обновлять свои знания во всех разделах военной подготовки, упражнения на построение хватки, стрельба, физическая подготовка; когда занятия проводит офицер, он / она должен быть его первым помощником, и как учитель он / она должен быть знаком с принципами, методами, формами и средствами обучения в своей области; привести личный пример трудолюбия, привязанности к военным и военным делам, быть справедливым и беспристрастным в оценке своих подчиненных.
Уроки, извлеченные из войны, требуют от младших командиров большей самостоятельности и возможностей для творчества и инициативы. Оказывается также, что, несмотря на разработку военной техники, человек остается самым важным элементом в бою. Поэтому подготовка солдата в моральном, интеллектуальном и техническом плане должна быть на необходимом уровне. И это возможно только тогда, когда НКО проходят серьезную педагогическую подготовку, когда они знают методы обучения и применяют их в своей повседневной деятельности.
Развитие военной службы и повышение уровня образования солдат, поступающих на военную службу после Первой мировой войны, повышает требования не только к военным знаниям сержантов, но и к их общей культуре. Подготовка НКО должна быть твердой и широкомасштабной. Поэтому самообразование, личная заинтересованность в повышении уровня профессиональной подготовки и досуга считаются чрезвычайно важными.
Это также подразумевает основную приверженность НПО в качестве учителя . Он должен быть дисциплинированным, уметь применять награды и наказания как средство обучения, не критиковать приказы командиров и командиров, и в то же время быть самокритичным и критичным по отношению к подчиненным, быть тактичным в отношениях с солдатами, хорошо изучать их способности, склонности, желания , семейное положение, знать свои проблемы и принимать меры для их решения. Сержант должен всегда быть честным не только с командирами, но и со своими подчиненными, иметь единство между своими словами и действиями, проявлять дружелюбие и коллегиальность при общении с другими сержантами.
Для достижения целей обучения и воспитания подчиненных необходимо единодушие и взаимоуважение между НКО. Условия жизни внутри и вне армии: совместные действия, одни и те же стремления и идеалы; Общие интересы, трудности, опасности, радости, надежды и разочарования создают благородные отношения между НКО. Эти отношения составляют основу духа сержанта в армии.
Пути достижения принципиального товарищества между сержантами заключаются в том, чтобы: никогда не искать недостойным и нечестным способом подняться на должность за счет других, используя клевету, сплетни и послушание командующим и командующим; уважать честь и достоинство друг друга в повседневных отношениях со старшими сержантами; не смешивать общение с офисом; не завидовать возвышению товарища, потому что зависть - порок; всегда помогать товарищу и действовать на него, чтобы устранить порочные наклонности; всегда быть искренним в своих отношениях; не оскорблять и не приставать друг к другу и не клеветать на товарища в его отсутствие; уважать друг друга, преувеличенные сомнения в себе и чувство собственного достоинства мешают дружбе и дружбе и ведут к грубости и конфликтам.
Сержант должен иметь все достоинства, которым он учит и обучает своих подчиненных, потому что это единственный способ, которым они увидят в его лице истинного командира.
Обучение и образование являются обеими сторонами командования, но военный персонал начала 20-го века определил обязанности сержантов как командиров, чтобы подчеркнуть их роль и значение для вооруженных сил.
Зачастую забота, которую сержант оказывает подчиненным солдатам, на первый взгляд проста, но результат великолепен. Каждый год в армию зачисляются тысячи новобранцев, которые должны быть обучены и воспитаны как доблестные, преданные и самоотверженные защитники Родины. С первого дня службы молодой солдат должен руководствоваться, обучаться и консультироваться. Для сержанта все солдаты должны быть равны. Поскольку социальное равенство невозможно в гражданской жизни, солдат должен чувствовать в армии храм истины и справедливости, в котором условия жизни равны и одинаковы для всех солдат.
Сержант как командир отдает приказы в повседневных и боевых условиях. Между ними нет существенной разницы. Оба имеют одну и ту же цель - исполнить волю старшего командования. Чтобы достичь этого, каждый заказ должен быть сделан кратко, четко, решительно и исчерпывающе; быть в состоянии понять это даже наименее подготовленным художником; не для того, чтобы создать впечатление слабости, сомнений, страха или каких-либо условий со стороны НКО, а только для твердости в решении и необратимости в исполнении.
Но четко и точно отданные приказы и распоряжения еще не являются гарантией того, что подчиненные будут руководить своей деятельностью во исполнение воли своего командира и с необходимым темпом и духом цели, которую он поставил. Это требует от НКО постоянного мониторинга и контроля за деятельностью своих подчиненных. Эта деятельность настолько важна, что считается неотъемлемой частью любой команды, и что без нее команда является недействительной и нереальной.
Отсюда следует, что одним из основных качеств, которым должен командовать сержант, является его профессиональная подготовка, твердый характер и поведение; разбираться в военных делах и вытекающих из них обязательствах, обладать чувством определения способностей, быть готовым взять на себя ответственность. Эти качества, наряду с мужеством и хладнокровием, поддерживают дух подчиненных в трудные времена во время сражений и мотивируют их быть совершенными и готовыми к жертвам.
В дополнение к ответственности за обучение и воспитание своих подчиненных, НКО также несет ответственность за их здоровье. Он должен знать правила охраны здоровья солдат, постоянно советовать им соблюдать ежедневные гигиенические нормы и следить за их соблюдением во время утренних проверок. Забота о здоровье подчиненных также должна осуществляться во время ежедневных тренировок, во время походов, лагерей и тактических учений в поле, во время перерывов и отпусков.
Сержант не только выполняет приказы своих командиров. Одно из основных требований к нему как к командиру - проявлять разумную инициативу в своей деятельности. Для этого необходимо: активно участвовать в обучении с участием сержантов в подразделении; хорошо разбираться в правилах и особенно в отношении своих обязанностей; уметь брать на себя ответственность в трудные моменты жизни армии; быть в курсе последних событий в военном деле; уметь быстро ориентироваться в сложной тактической обстановке; быть в курсе тактики небольших подразделений других армий; уметь отдавать приказы и контролировать их исполнение; уметь подавать личный пример как в мире, так и в войне.
Строгий для самого себя, чрезвычайно требовательный, но правильный и справедливый по отношению к своим подчиненным, воплощающий в себе все, что делает его достойным гражданином и воином, НКО является первым помощником офицера в его повседневной работе.
Развитие войны во время и после Первой мировой войны предъявляет повышенные требования к сержантам как младшим командирам. Они должны быть всесторонне подготовлены и готовы к самостоятельным действиям, иметь возможность и инициативно управлять своими подчиненными и управлять ими в мирное и военное время. Эти высокие требования и обязательства, возлагаемые на НКО и НКО, не являются самоцелью. Опыт Второй мировой войны наглядно демонстрирует возросшую роль и значение сержантов для успешного ведения боя.
заключение
С момента Освобождения болгарская армия создала ту духовную силу в народе, которая в войнах течет как кровавая кровь в жилах болгарских сержантов и которая возвышает и возвеличивает их как отважных бойцов, способных противостоять даже самым большим испытаниям. Кто-нибудь снимет свою шляпу в честь деятельности сержантов в нашей армии по подготовке многих поколений людей военного времени. Результатом их работы являются яркие имена и страницы военной истории, которые прославили Болгарию и болгарский народ перед миром.
Именно из армии выходят большинство героев Новой Болгарии. Потому что в армии пламя гордого и победоносного болгарского духа никогда не угасало. И если сегодня наш народ после стольких испытаний по-прежнему горд и сдержан, то это связано как с его армией, так и с его преданностью Отечеству. Он унаследовал их от своих предков. Они воспитаны и обучены в любом, кто проходит через ряды армии.
Если внимательнее присмотреться к работе всех в армии, нельзя не заметить, что в их деятельности есть что-то особенное, необычное, возвышенное, которое превосходит деятельность любой другой общественной сферы. В удивительные дни, в которые мы живем, армия, заметным, но уверенным образом, выполняет свою ценную и полезную деятельность. И один из деятелей нашей армии, который своими действиями должен служить примером и без которого полноценная жизнь в нем невозможна, - нынешний сержант.
НКО преуспели в войнах
Фельдфебель Димитар Стоянов Мусилев из 6-го артиллерийского Сливенского полка.
Во время войны батарея была окружена двумя греческими войсками. Мусилев принимает командование и ведет огонь до последнего снаряда. Чтобы не попасть в плен, он приказал уничтожить тюрьму из пушки и с расчетами снял.
Награжден орденом Мужества III и IV веков, орденом "За заслуги" и знаком "За 10 лет безупречной службы".
Фельдфебель Йордан Васев Янев из 13-го Рильского пехотного полка.
В сражениях под Буллером вместе со своим взводом он защищает Курган. Когда турки достигают 100 шагов от окопа, он самоотверженно с мощным «Ура!» и "Нож!" привел взвод в контратаку и заставил турок отступить.
Награжден орденом Мужества 1-го, 2-го и 4-го веков.
Фельдфебель Атанас Павлов Велинов из 14-го Македонского полка.
Во время Балканской войны он принимал участие в битве против сербов на пике Повиен, где он проявил чудеса героизма и убил командира 12-го полка Сумадии.
Во время Первой мировой войны один офицер и 18 вражеских солдат были захвачены в битве при Купру с 60 солдатами на 2 часа, а две другие английские роты были уничтожены. Офицер был взят у офицера для поддержки последующих действий полка.
Награжден орденом Мужества IV.
Верфь Коста Петров Коцакев из 8-го Варнского морского полка.
Во время войны с союзниками она сражалась с полком у султана Тепе и Кривой Паланки в составе штурмовой команды добровольцев. Проявляет героизм при захвате сербских постов. Сделано в звании "НКО".
Награжден орденом Мужества за 3-й век, серебряной медалью за боевые заслуги и эмблемами «За 10 лет отличного обслуживания» и «За 20 лет отличного обслуживания».
Фельдфебель Колю Рашков Генджов из 18-го пехотного полка Этар.
Во время Первой мировой войны она проходила через Сербию и Македонию. Проявляет мужество как настоящий командир и лидер в бою вокруг Хай. «Прочный».
Награжден орденом Мужества I и IV вв.
Фельдфебель Атанас Велинов Павлов из 26-го пехотного полка Перника.
Во время Первой мировой войны он проявил мужество в битве под Власинским болотом и в деревне Купру, где своим взводом ему удалось прорваться через оборону и не отдав ни единой жертвы в плен 1 офицер и 18 солдат.
Награжден несколькими орденами Мужества и всеми медалями мирового уровня.
Фельдфебель Марин Атанасов Маринов из 13-го Рильского пехотного полка.
Во время Первой мировой войны он проявил мужество в битве на горе Голаш, где был ранен в 7 местах. После выздоровления он возвращается в полк.
Награжден орденом Мужества III и IV вв.
Фельдфебель Ангел Петров Михайлов из 25-го пехотного драгоманского полка.
Во время Первой мировой войны, в битве при Врагудинцах, после того, как почти все командиры потерпели неудачу, он принял командование ротой и сумел сохранить свою оборонительную позицию.
Награжден орденом Мужества 1-го, 2-го, 3-го и 4-го веков, серебряной медалью за заслуги, Народным орденом за боевые заслуги, 5-й век и со знаками "За 10 лет отличного служения" и "За 20- Ежегодный отличный сервис ".
Фельдфебель Нейко Недялков Костов из 32-го пехотного Загорского полка.
Во время Первой мировой войны в первых боях против сербов вместе с солдатами взвода он захватил 20 сербских солдат, не понеся никаких жертв.
Награжден орденом Мужества III и IV вв.
Фельдфебель Тодор Маринов Гочев из 3-го Бдынского пехотного полка.
Во время Первой мировой войны, когда он атаковал позиции сербов около города Болевац, он встал во главе своего взвода и обошел фланг противника. Ему удается отразить два взвода противника и прорвать оборону сербов. В этом бою сербская рота, много пулеметов и батарея были захвачены.
Награжден орденом Мужества за 3 и 4 века, орденом Святого Александра и медалью за боевые заслуги.
Фельдфебель Вальчо Стоянов Райков из 17-го пехотного Доростольского полка.
Во время войны с союзниками она участвовала в боях в Салаше и Княжеваце, где после провала всех офицеров компании она взяла под свой контроль ее.
Во время Первой мировой войны в качестве начальника патруля он захватил сербские грузовики с едой и боеприпасами.
В боях в Дойране, понеся большие потери от своей роты, он снова принимает командование, хотя он ранен в трех местах.
Награжден орденом Мужества II, III и IV вв.
Фельдфебель Недельчо Краев Станев из 31-го пехотного полка Варны.
В межсоюзнической войне участвовал в боях под Злетово, Кочани и Калиманским полюсом. В одном из боев рота осталась без офицеров и он принимает командование.
Во время Первой мировой войны он проявил себя в овладении Тутраканом, когда ему снова пришлось командовать ротой в наступлении на румынские передовые позиции.
Награжден орденом Мужества 1-го, 2-го и 4-го веков, орденом Святого Александра и значком «За 10 лет отличного служения».
